近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）2024年全国师生信息素养提升实践活动（第二十八届教师活动）圆满结束。我校信息工程学院李景丽老师报送的微课《巧用ABCD模式编写教学目标》荣获高等教育组国家级研讨作品；教务处刘仲鹏老师报送的虚拟仿真实验教学案例《物联网环境构建虚拟仿真实验平台》荣获赛事高等教育专项组（高校数字技术与装备创新应用）国家级展示作品。

全国师生信息素养提升实践活动由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办，旨在促进全国各院校师生信息素养提升以及实践成果推广，进一步推动信息技术与教育教学的深度融合。

自活动启动以来，学校高度重视，教务处精心组织、认真部署、广泛动员，经教师报名、二级学院推荐、学校遴选、上报省赛，最终通过省赛角逐上报国赛，顺利完成参赛作品的推荐工作。

我校高度重视教师信息素养的提升和数字化教学资源的建设，多次组织开展数字化素养提升相关培训及交流活动。今后我校将以此为契机，继续秉承“信息技术赋能教育”的理念，持续深化教育教学改革，不断提升我校教师的教育教学信息化素养，助力人才培养质量提升和学校高质量发展。