各有关学院：
按照河北省教育厅《关于举办“第四届河北省大学生化学实验创新设计竞赛”的通知（第一轮）》文件精神，为进一步推进我校转型发展，深化教育教学改革，推动学生早进课题、早进实验室、早进团队，全面提升我校化学、生物、环境、地理、物理（材料方向）类等专业大学生创新意识、创新思维和创新能力，调动广大教师教学工作的主动性和积极性，提高教师的教学水平和人才培养质量，实现以赛促改，以赛促建，经研究决定举办2024年保定学院大学生化学实验创新设计竞赛。具体实施方案如下：
一、参赛人员范围
1、化学、生物、环境、地理、物理（材料方向）类专业学生；
2、对化学实验创新设计感兴趣且具有一定实验基础的其他专业学生；
二、组织机构
为了加强本次比赛的组织领导，学校成立领导小组：
组长：孙斌
副组长：王国英
成员：金成 王运辉 管潇津 葛旭升 付贺梅 刘仲鹏 王树林
组织实施部门：教务处、生物化工与环境工程学院
三、实施过程
大赛领导小组组织校外评审专家对报名参赛作品进行资格审定、技术测试、作品思想等内容审核。按照公正、公平和公开原则，完成作品评分。评审初步定于5月10日前完成。
作品成绩（百分制）：外审专家按所分小组单独进行评审，专家小组成员独立打分平均后作为该作品的作品成绩。
成绩排序：按作品总成绩由高到底的方式对每组作品进行排序。
四、参赛作品要求
本项竞赛为团体赛，每个参赛队由3名选手组成，设队长1名，指导教师1-2名。参赛作品分为三类：（1）新创实验设计；（2）已有实验创新设计；（3）科普实验设计。各类作品要求见附件。请仔细阅读论文模板说明，参照相应模板要求完成作品，论文字数控制在6000字以内（不含图表）。模板详见附件。
请于2024年4月30日前完成实验作品提交（实验论文、实验视频和其他支撑材料），邮箱：shxycxcy2023@163.com。实验论文需提交word和PDF两个版本。PDF版本用于评审，请隐去参赛作者、指导教师姓名。参赛队伍名称自定（不可出现班级名称），参赛作品电子文档以队伍名称和作品类型命名，如：XX-新创实验、XX-改进实验、XX-科普实验，以便分类汇总。（具体模板见附件1.2），实验视频可以按内容分成几个（不超过3个）或合并成一个提交，总时长控制在8分钟以内（具体要求见附件3）对关键内容要求用字幕或配音解释，每个参赛队伍提交一个作品。各参赛队对所提交材料的真实性负责，并确保无版权争议。
五、奖励
1、本次化学实验创新设计竞赛共设一等奖4队，二等奖8队，三等奖若干。
2、学校对本次化学实验创新设计竞赛中获奖作品的作者及一等奖的指导教师给予表彰与奖励。
附件1：论文模板一（新创实验/已有实验创新设计）
附件2：论文模板二（科普实验设计）
附件3：视频等支撑材料要求
附件4：论文写作说明
大学生化学实验创新设计竞赛领导小组
2024年3月12日
附件1：论文模板一（新创实验/已有实验创新设计）
中文题目(三号字，中文宋体加粗，英文Arial加粗)
参赛选手：选手A（王文亮），选手B，选手C（小四号宋体居中）
指导教师：XXX（小四号宋体居中）
参赛学校，城市邮编（小五号宋体居中）
摘要：要求简明、确切地阐述所提交的作品希望解决的教学问题及意义、主要的创新性内容及结果。摘要中尽量不使用复杂化学结构式、图片和公式。(中文用小五号宋体, 英文用小五号Arial字体。摘要字数限制为200–400字。)
关键词：关键词1；关键词2；关键词3；关键词4 (3−5个，小五号宋体)
Title in English(Arial加粗)
Author A (WANG Wenliang), Author B, Author C (Arial，五号字)
Academic Advisor: XXX(Arial，五号字)
Affiliation (Arial，小5号字)
Abstract: A single paragraph of about 200–400 words. (英文摘要的含义应与中文摘要一致，但不应逐字翻译中文摘要；英文摘要尽量使用简单句，避免使用复句套复句的超长语句。小五号Arial字体)
Key Words:Keyword1;Keyword 2;Keyword 3;Keyword 4 (3−5个，中、英文关键词一一对应，小五号Arial字体)
1 引言(中文宋体加粗、小四号)
引言应开门见山、切入正题。内容包含1）作品所希望解决的问题（或推荐的理论、技术、教学新方法等）及其教学意义；2）围绕该问题研究（或应用）的背景情况及其目前已取得的进展；3）解决问题的新思路、新做法等。
正文固定行距15磅，中文宋体、英文及数字Times New Roman，五号字。
2 实验部分(中文宋体加粗、小四号)
2.1 实验原理(中文宋体加粗、五号)
2.2 试剂或材料(中文宋体加粗、五号)
列出试剂纯度、制造商等基本信息，必要时列出关键溶液的配制和保存方法及注意事项。
2.3 仪器和表征方法(中文宋体加粗、五号)
列出仪器型号、制造商等基本信息，正确表述分析测试方法（如制样方法、测试条件等）
2.4 实验步骤/方法(中文宋体加粗、五号)
给出详细的实验步骤/方法（按此实验步骤能够得到可重复的结果，如涉及改装、自制等非标准实验装置，要求给出实验装置图）。
正文固定行距15磅，中文宋体、英文及数字Times New Roman，五号字。
3结果与讨论(中文宋体加粗、小四号)
各个论点应围绕实验结论按照一定逻辑顺序和关系逐次论述。对每个论点，要求论据表述清楚，数据详实，运用论据支持论点的依据要充分，结果令人信服。必要时，应该通过展开讨论，实事求是，客观科学地评价所得实验结果。
论述和讨论要求突出实验的独特性和创新点，图表结合，表达直观，文句简练，逻辑清楚，具有一定的独立的思想性。另外还要求有效数字准确，图、表规范、美观。
文中涉及的物理量、公式、图表，请参照附件3写作说明进行编辑。
正文固定行距15磅，中文宋体、英文及数字Times New Roman，五号字。
4 结语(中文宋体加粗、小四号)
结论部分给出实验取得的结论及创新点，但不应简单重复摘要和前言中的内容。固定行距15磅，中文宋体、英文及数字Times New Roman，五号字。
正文固定行距15磅，中文宋体、英文及数字Times New Roman，五号字。
5 创新性/特点/特色声明(中文宋体加粗、小四号)
不多于3条，每条不超过30字。
正文固定行距15磅，中文宋体、英文及数字Times New Roman，五号字。
参考文献(中文加粗、小五号。具体引用格式参考附件3写作说明)
注意事项：
论文报告字数控制在6000字以内（不含图表），需提交word和PDF两个版本。PDF版本用于评审，请隐去参赛作者、指导教师姓名和单位名称。
附件2：论文模板二（科普实验设计）
中文题目(三号字，中文宋体加粗，英文Arial加粗)
参赛选手（小四号宋体居中）：选手A（王文亮），选手B，选手C
指导教师（小四号宋体居中）：XXX
参赛学校，城市邮编（小五号宋体居中）
摘要：要求简明、确切地阐述所提交的作品包含的科普意义及知识点、主要的内容及科普效果。摘要中尽量不使用复杂化学结构式、图片和公式。(中文用小五号宋体, 英文用小五号Arial字体。摘要字数限制为200–400字。)
关键词：关键词1；关键词2；关键词3；关键词4 (3−5个，小五号宋体)
Title in English (Arial加粗)
Author A (WANG Wenliang), Author B, Author C (Arial，五号字)
Academic Advisor:XXX(Arial，五号字)
Affiliation(Arial，小5号字)
Abstract:A single paragraph of about 200–400 words. (英文摘要的含义应与中文摘要一致，但不应逐字翻译中文摘要；英文摘要尽量使用简单句，避免使用复句套复句的超长语句。)
Key Words:Keyword1;Keyword 2;Keyword 3;Keyword 4 (3−5个，中、英文关键词一一对应)
1 引言(中文宋体加粗、英文Arial，小四号)
引言应开门见山、切入正题。内容包括1）开展该科普实验的背景及目的；2）展示的内容；3）该科普实验的意义等。
正文固定行距15磅，中文宋体、英文及数字Times New Roman，五号字。
2 实验部分
涉及的物理量、公式、图表，请参照附件3写作说明进行编辑。
2.1 实验原理
2.2 试剂或材料
列出试剂纯度、制造商等基本信息，必要时列出关键溶液的配制和保存方法及注意事项。
2.3 仪器和表征方法
列出仪器型号、制造商等基本信息，正确表述分析测试方法（如制样方法、测试条件等）。
2.4 实验步骤/方法/现象
详细的实验步骤/方法（按此实验步骤能够得到可重复的结果，如涉及改装、自制等非标准实验装置，要求给出实验装置图）。
详细的实验现象/主要的表征结果和实验数据（要求有效数字准确，图、表要规范、美观）。
正文固定行距15磅，中文宋体、英文及数字Times New Roman，五号字。
3 科普展示和互动方案
科普展示要写明该科普实验适合的地点和人群、展示的内容和形式，其中，展示的内容要保证科学性，展现形式新颖、多样化。互动方案要具有实操性、互动性和安全性，并能激发参与者的兴趣。
4结语
总结该科普实验的作用、意义及创新点，但不应简单重复摘要和引言中的内容。
正文固定行距15磅，中文宋体、英文及数字Times New Roman，五号字。
5 特点/特色/创新性声明
不多于3条，每条不超过30个字（该科普实验要具有科学性，符合安全、绿色、趣味、易操作等特点，并具有良好的科普效果，对具体特点作详细说明）。
正文固定行距15磅，中文宋体、英文及数字Times New Roman，五号字。
参考文献(作者须全部给出，具体格式参考附件3写作说明)
注意事项：
论文报告字数控制在6000字以内（不含图表），需提交word和PDF两个版本。PDF版本用于评审，请隐去参赛作者、指导教师姓名和单位名称。
附件3：视频等支撑材料要求
可根据实际需求，提供相应实验原始数据、数据处理过程、谱图、照片、视频等作为支撑材料。所有支撑材料文件不大于500MB。
关于视频说明：
视频不是宣传片，主要作为实验的佐证材料、以及方便其他使用者重复和推广使用。
视频内容可包含实验装置搭建、制备和测试过程中的关键步骤（如反应过程中的关键操作点、反应的特征、注意事项等）、实验结果和产品外观（宏观的）、主要测试设备和方法等。
视频可以按内容分成几个（不超过3个）或合并成一个提交，总时长控制在8分钟以内，对关键内容要求用字幕或配音解释。
视频要求画面清晰、图像稳定，声音与画面同步且无杂音。如有解说应采用标准普通话配音。分辨率：1920*1080 25P或以上；编码：H.264，H.264/AVC High Profile Level 4.2或以上；封装格式：MP4；码流：不小于5Mbps。音频格式：混合立体声；编码：AAC、MP3；码流：不低于128kbps，采样率48000Hz。
5. 视频中不能出现指导教师、参赛学校名称、校标或其他暗示学校信息的内容，以利于公正评分。
附件4：论文写作说明
实验报告包含中英文题目、作者、指导教师、单位、关键词、引言、实验部分（实验原理、试剂或材料、仪器和表征方法、实验步骤/方法）、结果与讨论、结论、参考文献、附件等几个部分。每一部分可自行添加小标题。如：
1一级标题(中文宋体加粗、英文Arial，小四号)
1.1二级标题(中文宋体加粗、英文Arial，五号)
1.1.1 三级标题(中文宋体加粗，英文Arial，五号)
推荐文稿采用WORD 2007或2010进行编辑，五号字，中文用宋体，英文用Times New Roman，字体颜色选为黑色，固定行距15磅。请尽量不要使用公式编辑器输入简单的字母、符号和公式。希腊字母(如α，β)请直接插入相应的字母，不要用英文字母(a，b)变换成Symbol符号(a，b)，以避免因转换字体使其不能正常显示。
专业术语的缩略语、略称或代号，在首次出现时需注明其全称或加以说明。
有机化合物及一般配合物尽量不写结构式，尤其是在行文及表格中使用时，请采用简单的化学式或以适当的化学名称表示。对一些复杂的结构式，可将该化合物作为图编号，正文及表格中使用其编号。
文中涉及的物理量、公式、图表和参考文献，要求如下：
物理量：
文稿中的物理量(量符号需用斜体)与单位推荐按照“中华人民共和国国家标准GB3100-3102.93量和单位”的规定表述。出现组合单位时，请在单位与单位之间加点乘符号，如J∙K−1∙mol−1。物理量如需加注上、下角标说明时，其字符位置高低应区别明显，如：SBET、rn等。
公式：
文内较长或需突出的公式，推荐单独占一行并居左，序号居右。
行文内书写含分数式的公式时，请用斜分数线，如ΔS = Qr/T，θ = b/(1 + b)。带根号的公式，请用幂的形式表示，如F(α) = 1 − (1 − α)−1/2。较复杂的e为底的指数，以exp形式表示，如exp(−Ea/RT)3。
推荐使用Mathtype软件编辑公式，若使用word公式编辑器，须把字体改为“XITS Math”。
公式左侧缩进4字符。例如：
图表：
图、表按在文中出现的先后顺序，分别用阿拉伯数字编号(如：图1、图2、图3…，表1、表2、表3…)，并且所有图、表均应在正文中被提及。图、表应具有自明性，并配有图题、表题；图题、表题应尽量简短，将说明性文字以及对图表中使用的符号的解释说明放在图注、表注中。
文中图、表应是表达文章主题所必需的，同一批实验数据不应重复表述于图、表中，更不能为增加篇幅，而将与文章主题无关的图、表放在文章中。
图的坐标及表头栏目，使用该物理量的符号(勿使用复杂的英文全称)与其单位符号的比值，如，ΔG/(kJ∙mol−1)、T/K、t/s，图的坐标分度及表内只列数值。
（1）图的要求
对正文中图的具体要求如下：
1) 稿件中所有图和结构式都需作者提供原始作图文件，如PPT、Photoshop、Excel、Chemdraw、Origin等 (其中Chemdraw和Origin文件须直接插入word文档中)，如无原始作图文件则提供单独*.tif图，并保证分辨率为600 dpi或以上，显微图片应标明尺寸比例。用word软件处理图文混排的文章时，最好将图以嵌入方式插入文章中相应的位置，以免图片发生不可预知的移动。
2) 图中的中文字符为黑体，英文为Arial字体，字号为8磅。
线条图坐标轴的刻度线朝内，图内曲线宽度为坐标轴宽度的2倍，图中曲线达两条以上而需加以区别者，尽量不要仅用颜色区分，而应用不同形状的线或加箭头指示加以区分(若用Origin软件作图，则坐标轴宽度为1.5磅，曲线宽度为3磅，坐标轴及图内字符尺寸为28磅，线条说明的字符尺寸为26磅)。如图1。
或
图1 乙酰丙酮铕与乙酰丙酮铽的热重分析图
3) 对于结构式，在保证版面美观的前提下，各结构式中的苯环等环状结构大小要一致。图内英文字母及数字为Arial字体，中文为黑体，大小均为8磅。图中若有反应式，则反应号上下的反应条件字号为7.5磅，如图2。
图2 铜四苯基卟啉合成路线
（2）表的要求
表格一律采用三线表，表格栏目要配置适当(见表1)。
表格中的文字和表注字体为6号字，中文宋体、英文Time New Raman字体。
表1 表题(中文为小五号宋体加粗，英文及数字为小五号Time New Raman加粗)
Title1 |
Title2 |
物理量/单位 |
| 0 |
58.37 |
13.0 |
| 2 |
67.56 |
13.6 |
| 20 |
296.35 |
10.4 |
| P-25 |
50 |
25 |
表注：字体为中文宋体、英文Time New Raman字体，6号字
参考文献：
要求给出全部作者，具体格式如下：
[1]作者1, 作者2. 期刊名称, 年,卷(期), 首页页码. (中文期刊)
[2]Author 1, A. B.; Author 2, C. D. Abbreviated Journal NameYear,Volume, page. (英文期刊)
[3]作者1, 作者2. 书名. 出版社地址: 出版社名称, 年: xxx−xxx. (中文专著)
[4]作者1, 作者2. 书名. 译者1, 译者2, 译者3, 译. 出版社地址: 出版社名称, 年: xxx−xxx. (有译者的中文专著)
[5]Author 1, A. B.; Author 2, C. D. Book Title, 2nd ed.; Publisher: Location, Country, year; pp xx−xx. (英文专著)
[6]Author 1, A. B.; Author 2, C. D. Title of the chapter. In Book Title; Editor1, A. B., Editor2, C. Eds.; Publisher: Publisher Location, Country, year; pp xxx−xxx. (有编者的英文专著)
[7]作者1, 作者2. 专利名称: 中国, 专利号[P]. 年-月-日. (中文专利)
[8]Author 1, A. B.; Author 2, C. D. Title of Patent. Patent Number, Year-Month-Day. (英文专利)
[9]作者. 论文标题[D]. 学校所在地: 大学名称, 年份. (学位论文)
[10]标题. [20xx-xx-xx] (浏览日期年-月-日). URL. (网页)
[11]Author 1, A. B.; Author 2, C. D. Program Title, version or edition; Publisher: Place of Publication, Year. (软件)
